Lucas ¿Historiador o Cuenta cuentos?

Bienvenida: Recuerda dar la bienvenida en una de las maneras que hemos estado aprendiendo.

Objetivo: Que los niños recuerden que la importancia de honrar y obedecer a sus padres.

I Lectura Bíblica:

Lectura Bíblica: Lucas 1:1-3

“Muchas personas han intentado escribir un relato de los hechos que se han cumplido entre nosotros. Se valieron de los informes que circulan entre nosotros dados por testigos oculares, los primeros discípulos. Después de investigar todo con esmero desde el principio, yo también decidí escribir un relato cuidadoso para ti, muy honorable Teófilo, para que puedas estar seguro de la veracidad de todo lo que te han enseñado”

II Meditación y Preparación del Maestro:

Pasa un tiempo de lectura y meditación en el texto de la clase.  

III Lección:

*Recuerda incluir en tu clase dinámicas, juegos, visuales y lecciones objetivas según las necesidades de tu salón*

Comienza preguntales a los chicos como podemos conocer algo sobre el pasado, luego de haber escuchado algunas respuestas diles que en esta clase comenzaremos hablando lo que significa ser un historiador. Un historiador es el que estudia los eventos que han ocurrido en el pasado o que están ocurriendo en el presente. 

¿Como podemos distinguir entre un cuento de ficción? (haz énfasis en la diferencia entre la historia y la ficción)

*Actividad* Haz alguna actividad donde puedas enfatizar la diferencia entre lago verdadero y algo ficticio. Puedes ser una hoja con varias preguntas de falso o verdadero, puedes ser un concurso etc. 

Los historiadores eran muy importantes porque ellos investigaban los hechos y los registraban en los libros y de esa manera hoy podemos saber lo que ocurrió en el pasado. 

(Puedes ir vestido como un historiador cuando das tu clase)

Algunas ideas que puedes realizar son...

*Entrevistas* 

1. Disfrazate de algún historiador famoso para que seas entrevistado sobre el trabajo de un historiador y lo importantes que son. Luego pasa explicales como Lucas fue un gran historiador que registro la historia de Jesús.
2. Disfrazate de Lucas para que seas entrevistado sobre como registro las biografías de Jesús y acompaño al mismo apóstol Pablo en sus viajes misioneros.

*Algo importante para mencionar es que Lucas entrevisto a los testigos oculares y estuvo cercano incluso al apóstol Pablo*

Lucas fue un creyente que registro una de las biografías de Jesús. El investigo con mucho cuidado todas las cosas, realizo viajes, entrevisto a los testigos. Investigo todo desde el nacimiento de Jesús, su muerte en la cruz y también su resurrección. Lucas también fue acompañante del apóstol Pablo en sus viajes y escribió también el libro de Hechos donde narra como empezó a crecer el numero de discípulos y la iglesia se fortalecía. 

Fue Lucas quien nos escribe cual es el propósito de sus escritos “para que puedas estar seguro de la veracidad de todo lo que te han enseñado”

La historia de Jesús no es un mito ni una ficción sino fue lo que sucedió en la historia. Jesús vino a buscar a salvar lo que se había perdido.

IV Comprobación y Memorización 

Este es el versículo a memorizar: “Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido” Lucas 19:10

Pasa un tiempo con los niños meditando sobre el tema. Recuerda hacerles preguntas para reflexionar en el tema y verificar que lo hayan entendido. Recuérdales que Jesús los ama y la misión de Jesús la salvación de las personas.

Termina la lección orando y prepara los juegos correspondientes para el resto de la clase.

*Si ves la oportunidad de llevar personalmente a un niño a Cristo, toma el tiempo de hablar personalmente con él y ora con él*