"El Manejo del Aula"


El Manejo del Aula

La organización de los Maestros


  • El Maestro es un mensajero de Dios y debe ser un ejemplo del amor de Cristo en el aula y fuera de ella.
  • Es su responsabilidad crear un ambiente propicio en el que los niños aprendan y se beneficien de la enseñanza
  • El propósito del maestro es presentar de manera clara y sencilla las verdades de la Biblia a los niños, para que ellos puedan llegar a tener una relación con Cristo de por vida.
  • Para poder crear un ambiente propicio para el niño, se debe considerar los factores que influencian de los niños, por lo tanto, se deben establecer reglas para poder controlar el aula de una manera ordenada y disciplinada.
  • La actitud de maestro se convierte en la actitud de la clase.
  • Su influencia y actitud correctas puede hacer que el ambiente del aula sea  constructivo, desafiante e inspirador.
  • Cada niño nace con una personalidad singular, se cría en circunstancias que son singulares y por lo tanto lo hacen distinto a otros niños. Uno de estos factores más obvios es la situación del hogar. Los niños por lo tanto llevaran este ambiente al aula y es deber del maestro propiciar un ambiente favorable para la enseñanza.
  • El obrero cristiano debe ser sensible a los patrones de aprendizaje individuales.
  • En el aula pueden influir los factores tales como calor, ruido, distracción etc. es la labor del maestro manejar de manera correcta estas situaciones.

Pautas para el manejo del Aula


  • El maestro debe enfocarse en el niño, ajustarse físicamente a su nivel, debe haber contacto visual y dirigirse hacia el. Debe existir tanto la relación en grupo como la relación uno a uno.
  • El maestro debe ser fiel en a asistencia, debe ser disciplinado y mostrar un genuino interés por los niños.
  • Ofrece un ambiente positivo para aprender.
  • En Semilla nuestro énfasis es la enseñaza de la Biblia verso por verso. Con la inspiración del Espíritu Santo y la preparación adecuada puedes prepara una clase donde presentes las verdades de las escrituras de manera dinámica y didáctica.
  • Debes fijar pautas para controlar tu propia actitud.
  • Debes estar conciente de tu actitud hacia los niños.
  • El aula debe ser controlada por los maestros, no por los niños. Si los niños llegan antes que tu al aula, ellos y no tu fijaran el ambiente para ese día.
  • La oración es la preparación más importante. Procura prepara tu corazón antes
  • Presenta tu lección con entusiasmo. Necesitas dedicar tiempo para la preparación de la lección.

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